Aktualności

          • Nowa pracownia ekologiczna

          • 10

            Dzieki wsparciu finansowemu z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi, od nowego roku szkolnego uczniowie korzystają z nowoczesnej pracowni ekologicznej.

            Pomieszczenie przeszło gruntowny remont polegający na naprawie parapetów,  malowaniu i usprawnieniu instalacji elektrycznej.

            Klasa została wyposażona w nowe meble, pomoce dydaktyczne i sprzęt elektroniczny.

            Całości dopełnia proekologiczna tapeta i kwiaty doniczkowe. Zostały wybrane skrzydłokwiaty, cieszące się opinią wspaniałego, żywego filtra powietrza i pochłaniacza promieniowania wydzielanego przez urządzenia elektryczne i elektroniczne.

            Nowe rolety z grubej tkaniny zdecydowanie poprawiły komfort pracy w upalne, słoneczne dni.

            Nowa pracownia cieszy wyglądem, ale przede wszystkim możliwościami, które daje w rozwoju ucznia i nauczyciela.

          • Projekt "Moja mała ojczyzna"

          • „Naród, który traci pamięć przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem ludzi, czasowo zajmujących dane terytorium”

            – Józef Piłsudski

            11 listopada 2020 roku obchodzimy 102 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

            Narodowy Dzień Niepodległości jest chwilą refleksji nad historią naszego państwa, jak i nas samych Polaków. Myślę,że losy ojczyzny bliskie są i znane każdemu. Ale czy znamy historię naszych małych ojczyzn? Miejsc, w którym przyszło nam dorastać, dojrzewać, zakładać rodziny.

            Pragnę zachęcić uczniów do poznania swojej najbliższej okolicy.

            Projekt - Moja mała ojczyzna- kierowany jest do uczniów klas IV-VIII.

            Forma pracy dotycząca historii Andrzejowa, ale również innych małych ojczyzn jest dowolna. Może to być praca plastyczna, esej, opowiadanie, prezentacja komputerowa.

            Prace lub ich zdjęcia proszę kierować na adres: k.mecikiewicz@sp204.elodz.edu.pl do dnia 9.11.2020.

            Proszę nie zapomnieć o ich podpisaniu!

            Najciekawsze prace nie tylko zostaną docenione dodatkową oceną z historii, ale również zostaną opublikowane na stronie szkoły.

            Karolina Męcikiewicz

          • Wyniki konkursu "Mój ulubiony bohater książkowy"

          • W konkursie plastycznym pt.: "Mój ulubiony bohater książkowy" dla klas drugich nagrody otrzymują:

            I MIEJSCE - Hania Ł. II a,

            II MIEJSCE - Ex aequo - Szymon Sz. II b i Jan G. IIa,

            III MIEJSCE - Ex aequo - Lena J.II a i Magdalena S. II b,

            WYRÓŻNIENIE - Wiktoria K.II b.

            Serdecznie gratulujemy!

            Zapraszamy do kolejnych konkursów!

            Zofia Prusicka

            Aneta Kowalczyk-Kosterna

          • 05.11. - Dzień postaci z bajek

          • W tym dniu dzieci z klas 1-3 mogą przebrać się za wybraną postać z bajki. Każda klasa we własnym zakresie weźmie udział w zabawach i konkursach.

            Wychowawcy klas 1-3

          • KONKURS JĘZYKOWO-PLASTYCZNY LOOK  (język angielski)

          • Uczenie się nowych słów poprzez obrazowanie ich znaczenia, to atrakcyjny i skuteczny sposób szczególnie wśród  młodszych uczniów. Konkurs jest konkursem językowo- plastycznym i polega na zobrazowaniu znaczenia słowa z j. angielskiego z wykorzystaniem ciekawej techniki plastycznej. Prace są przygotowywane przez uczniów w domu. Przy ocenie pracy ważny jest wybór techniki plastycznej, materiały z których praca została wykonana, czytelność, staranność i samodzielność w wykonaniu pracy.

            Prace składamy do 16 listopada do p. Justyny Sajpelt

            Konkurs ma zakres szkolny i przeznaczony jest dla uczniów z klas I, II, III, IV, V , VI.

            Uczniowie, którzy zdobywają miejsca I, II i III otrzymują nagrody, ocenę cząstkową 6 z języka angielskiego. Wszyscy uczniowie , którzy przygotowują prace otrzymują ocenę 5 z j. angielskiego.

            Wyniki konkursu będą ogłoszone na terenie szkoły i na stronie internetowej szkoły . Prace konkursowe  będą pokazywane na stronie internetowej szkoły.

            Prace składamy do 16 listopada do p. Justyny Sajpelt

          • Symetria wokół nas

          • Temat: Skrzydła motyla, czyli piękna matematyka - projekt dla klas szóstych.

            Termin wykonania projektu do 12.11.2020r.

            Dlaczego fascynują nas skrzydła rusałki i innych motyli? Dlaczego uważamy je za piękne? Oczywiście z powodu zachwycającego układu barw. Ale miłe wrażenia estetyczne budzą w nas nie same barwy, lecz ich rozmieszczenie. Gdzie tu matematyka? Oczywiście, w identycznych wzorach rozmieszczonych na lewym i prawym skrzydle, czyli w symetrii. To ona sprawia, że wiele obiektów w otoczeniu odbieramy jako ładne, kompletne. Symetria jest cechą obecną w naturze od zawsze. Wystarczy spojrzeć na liść dębu czy rozgwiazdę lub obejrzeć w lustrze własną twarz. Symetria jest także ważnym pojęciem matematycznym, wyabstrahowanym z takich właśnie obserwacji. Uczniowie poznają ją od najmłodszych lat, uczą się nią posługiwać, warto im zatem uświadomić jej miejsce i rolę zarówno w matematyce, jak i w opisie realnego świata.

            Praca powinna być zrealizowana w formie plakatu.

            Na wstępie warto zadać kilka szczegółowych pytań, na które uczestnicy projektu będą szukali odpowiedzi:

            1. Jak rozpoznać, czy dana figura (rysunek) ma oś symetrii?

            2. Jak otrzymać figurę, która ma oś symetrii?

            3. Lustro a symetria

            4. Czy figura może mieć więcej niż jedną oś symetrii?

            5. Jakie obiekty w otoczeniu mają oś symetrii?

            6. Czy większość budowli z najbliższej okolicy ma oś symetrii czy jej nie ma?

            7. Które spośród powszechnie używanych symboli graficznych są symetryczne (do rozważenia: litery, znaki drogowe, flagi państw, emotikony, piktogramy, graficzne znaki marek samochodów)?

            8. Zbieranie materiałów.

            Wiedzę teoretyczną o symetriach można zaczerpnąć z internetu lub popularnych książek dostępnych w bibliotece szkolnej. Warto także skorzystać z wiedzy i doświadczenia nauczycieli plastyki i techniki. Wiele informacji trzeba zebrać samodzielnie (zdjęcia obiektów z widoczną symetrią, przykłady naturalnych przedmiotów mających osie symetrii, jak liście czy kwiaty). Figury z osią symetrii można otrzymywać na różne sposoby.

            Oto przykłady:

            1. robimy plamę na kartce, składamy kartkę na pół; po rozłożeniu plama i jej odbicie stworzą figurę symetryczną;

            2. składamy kartkę na pół i wycinamy wzór wzdłuż krawędzi złożenia; po rozłożeniu powstanie figura symetryczna;

            3. wykorzystujemy kratki na papierze;

            4. wykorzystujemy komputerową aplikację do sporządzania rysunków.

            Prace oddajemy do Pani Anny Winieckiej

          • Projekt konkursowy z biologii - klasa VII

          • Projekt polega na wykonaniu elementu szkieletu człowieka w formie płaskiej lub przestrzennej, dowolnej wielkości.Może to być jedna kość lub kręg kręgosłupa lub czaszka lub staw itp.Materiał: plastelina, modelina lub wg własnego uznania.

            Do modelu należy dołączyć estetyczną kartkę z opisem: nazwa wykonanego elementu, miejsce występowania elementu w szkielecie człowieka i krótki opis budowy.

            Termin wykonania prac: do 31 października.

            Termin oddania prac 2-3 listopada.

            Pracę wykonujemy pojedynczo, w pierwszym tygodniu listopada odbędzie się prezentacja prac w klasie.

            Każda praca zostanie oceniona oraz odbędzie się konkurs na najlepsze wykonanie.

            Konkurs jest skierowany do osób chętnych.

            Serdecznie zapraszam!

            Agnieszka Golińska

          • Konkurs fotograficzny "Czytając..."

          • Czas trwania konkursu: do 30 października

            Nasza biblioteka szkolna włącza się w obchody Międzynarodowego Święta Bibliotek Szkolnych. To październikowe święto, ustanowione przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego (ang. International Association of School Librarianship) w 1999 r., obchodzone było przez jeden dzień, a od 2008 r. – przez cały październik. Święto ma na celu zwrócenie uwagi na ogromną rolę biblioteki w życiu szkoły oraz w nauce i rozwijaniu zainteresowań czytelniczych.

            W ramach obchodów MMBS zapraszamy uczniów do udziału w konkursie fotograficznym pt.: „Czytając…” oraz do odwiedzania biblioteki, zapoznania się z nowościami wydawniczymi oraz do korzystania ze zbiorów.

            Dla kogo: dla wszystkich uczniów

            Cele konkursu:

            – promocja czytelnictwa i nowości wydawniczych,

            – propagowanie i rozwijanie aktywności artystycznej uczniów,

            – rozbudzanie inwencji twórczej i wdrażanie nietuzinkowych pomysłów.

            Warunki uczestnictwa:

            1. Udział w konkursie polega na wykonaniu niebanalnego zdjęcia przedstawiającego ucznia z książką, czytającego książkę, jak czyta książkę, co czyta, itp…Zdjęcie można wykonać w naszej bibliotece.

            2. Zdjęcia na nośniku elektronicznym dostarczamy do biblioteki do dnia 30.10.2020r.

            3. Do zdjęć musi być załączona oddzielna informacja z imieniem, nazwiskiem autora, klasą, do której uczęszcza.

            4. Wszystkie zdjęcia zostaną zaprezentowane w szkole.

            5. Dla zwycięzców przewidziane są nagrody.

            Promujcie wraz z nami książki.:-) Potrzebna jest jedynie książka, wyobraźnia i aparat. Dobra zabawa gwarantowana!

            Zapraszamy i Pozdrawiamy!

            Nauczyciele Bibliotekarze

            Zofia Prusicka i Aneta Kowalczyk-Kosterna

          • Dzień owoców i warzyw.

          • Klasa 1c 16 października uczciła Dzień owoców i warzyw.

            Uczniowie poznali zasady zdrowego odżywiania i skosztowali owoce nie tylko z naszych polskich ogrodów.

          • Geografia w praktyce

          • 5

            Uczniowie klas starszych chętnie angażują się w prace dodatkowe z geografii.

            Jedną z takich prac było wyznaczenie kierunków geograficznych w miejscu zamieszkania w dzień równonocy jesiennej.

            Początek  kalendarzowej jesieni to data stała i przypada każdego roku 23 września. Natomiast astronomiczna jesień jest ruchoma i w tym roku przypadała 22 września. Był to dzień równonocy na całej kuli ziemskiej i moment kiedy Słońce wschodziło idealnie na wschodzie i zachodziło idealnie na zachodzie. Obserwując wschód i zachód Słońca tego dnia można było wyznaczyć kierunki geograficzne w otoczeniu swojego domu.

            Kolejną propozycją dla zainteresowanych geografią było odnalezienie w terenie eratyków.

            Mieszkamy na terenie, gdzie na powierzchni znajduje się materiał morenowy (polodowcowy). Większe fragmenty skały litej przyniesione przez lądolód to eratyki (głazy narzutowe).

            Efekty obserwacji niektórych uczniów można zobaczyć na załączonych zdjęciach.

          • KONKURS PRZYRODNICZO - PLASTYCZNY

          • Napisz reklamę mydła, wymyśl ciekawe hasło reklamowe i zaproponuj interesującą formę graficzną.Forma pracy: pracę wykonaj na kartonie A4, sposób wykonania dowolny.

            Termin: do 23 października. Prace oddajemy do wychowawcy lub do nauczyciela przyrody i biologii

             

            Mycie rąk.

            Dla wielu z nas jest to bardzo prozaiczna czynność. Na naszej skórze żyją różne drobnoustroje, które zostawiamy na wszystkich przedmiotach przez nas dotykanych. Zostawiają je także inne osoby. W ten sposób wciąż je przenosimy. Dotykając jedzenia, które jemy, dostają się one do organizmu.

            Mycie rąk mydłem pozwala nam pozbyć się większości z bakterii i drobnoustrojów. Ręce myjemy po wyjściu z toalety, przed jedzeniem, po jeździe autobusem, czy po spacerze. Jednak nie dla wszystkich jest to takie oczywiste, a co gorsza też możliwe.

            UNICEF podaje, że każdego dnia ok. 1,4 tys. dzieci poniżej piątego roku życia umiera na skutek chorób spowodowanych brakiem dostępu do czystej wody, urządzeń sanitarnych i nieprzestrzeganiem podstawowych zasad higieny. Przede wszystkim niemycie rąk prowadzi do biegunki i infekcji dróg oddechowych, które również mogą prowadzić do zahamowania wzrostu, niskiej wagi i opóźnienia w rozwoju dziecka.Najprostszą i najtańszą metodą ograniczenia liczby zachorowań jest mycie rąk za pomocą mydła.

            „Każdy z nas, każda matka, każde dziecko, każdy nauczyciel i każdy członek danej społeczności myjąc ręce wodą z mydłem może pomóc w budowie zdrowego społeczeństwa. Jeśli wiedziałbyś, jak uczynić świat lepszym, to z pewnością byś to zrobił. Okazuje się, że każdy z nas ma taką możliwość – po prostu trzeba myć ręce wodą, dodać mydło, spienić i spłukać czystą wodą” – SŁOWA Sanjay Wijesekera z UNICEF.

            Największy problem jest w krajach Globalnego Południa, dlatego UNICEF oraz inne organizacje pomagają budować ujęcia wodne i sanitariaty, szczególnie w szkołach, a także prowadzą wiele akcji, promujących mycie rąk mydłem.

            Trzeba jednak pamiętać, że również w naszym kraju problem brudnych rąk istnieje. Centrum Zdrowia Dziecka opracowało raport o higienie rąk i otoczeniu Polaków. Naukowcy pobrali próbki z rąk oraz z mieszkań i miejsc publicznych. Niestety niemal u wszystkich osób znaleziono 17 rodzajów niebezpiecznych drobnoustrojów, co wskazuje na to, że za rzadko myjemy ręce. Również w przestrzeniach, których spędzamy najwięcej czasu, jest wiele groźnych drobnoustrojów.Pamiętajmy, by myć ręce w ciepłej wodzie z mydłem przez ok. 20-30 sekund. Dzięki temu wprowadzimy najprostszą profilaktykę, co pomoże nam uchronić się od chociażby grypy i zatruć pokarmowych.

            .Agnieszka Golińska

          • Dzień Ratownictwa Medycznego

          • Dnia 13 października przypada Dzień Ratownictwa Medycznego. Z tej okazji klasa 1c brała udział w zajęciach poprowadzonych przez ratownika medycznego- p.Martę Zych. Dzieci mogły poznać zasady udzielania pierwszej pomocy, zobaczyć sprzęt ratowniczy i przypomnieć sobie numery alarmowe.

          • Rozstrzygnięcie konkursu informatyczno-plastycznego

          • 2

            12 paźdzernika nastąpiło ogłoszenie zwycięzców konkursu szkolnego organizowanego z okazji Dnia Bezpiecznego Komputera.

            Powyżej prezentujemy nagrodzone prace.

            Można je również podziwiać na wystawie obok pracowni informatycznej.

            W kategorii klasy 1-3 drobne nagrody rzeczowe otrzymują:

            1 miejsce

            Ksawery M. z 3a

            Antoni M. z 3a

            Mateusz A. z 3a

            2 miejsce (przyznano dwóm pracom)

            Aleksandra W. z 3a

            Jan W. z 3a

            Amelia T. z 3a

            oraz

            Zofia G. z 1a

            3 miejsce

            Hanna S. z 1a

             

            Dziękujemy również za wzięcie udziału

            Filipowi Dz.z 3a

            Oliwi D. z 3a

            Juli S. z 3a

            Ofeli K. z 3a

            Maćkowi M. z 3a

            Janowi Z. z 3a

            Szymonowi Ł. z 3a

            Uczniowi Ci otrzymują drobne słodycze.

             

            W kategorii klasy 4-8 nagrody w postaci ocen celujacych z wagą 2 z informatyki otrzymują:

            1 miejsce (przyznano dwóm pracom)

            Maja B. z 4a

            Martyna Z. z 4a

            oraz

            Rafał P. z 7a

            Vladyslav V. z 7a

            2 miejsce (przyznano dwóm pracom)

            Natalia Z. z 5b

            oraz

            Zuzanna B. z 7a

            Julia D. z 7a

            Zofia J. z 7a

            3 miejsce (przyznano dwóm pracom)

            Daria A. z 6b

            oraz

            Maria K. z 1a

            Wiktor K. z z 6a

            Komisja w składzie (p. Ewa Sikora, p. Violetta Dudzińska-Kawecka i p. Agnieszka Krasowiak) zdecydowała przyznać też w tej kategorii dwa wyróżnienia.

            Uczniowie Ci otrzymują oceny bardzo dobre z wagą 2 z informatyki

            Zuzanna Ch. z 4b

            Kalina K. z 4b

            oraz 

            Zuzanna K.z 6b

            Wszystkim serdecznie gratulujemy!!

            Pozostałe osoby które wzięły udział w konkursie w tej kategorii wiekowej otrzymują plusy z informatyki

            Są to:

            Olesińska D. z 6a

            Zuzanna M. z 7a

            Dominika R. z 7a

            Pawłowska G. z7a

            Dominik T. z 6b

            Patryk Ch. z 6b

            Nadia Ś. z 6b

             

            Nagrody rzeczowe ufundował p. Ewa Sikora

          • Proszę przeczytać i dementować plotki

          • Szanowni Państwo!

            W związku z ukazaniem się nieprawdziwych danych na stronie Urzędu Miasta Łodzi, co spowodowane zostało błędną interpretacją danych przekazanych przez szkołę stacji PSSE w Łodzi INFORMUJĘ, że w naszej szkole jest obecnie jeden uczeń z pozytywnym wynikiem testu na SARS-COVID19. Z tego powodu cała klasa Ia wraz z rodzinami zamieszkującymi w jednym domu przebywają na kwarantannie do 16 października 2020. Natomiast czwórka dzieci, o których mowa w notce na stronie UMŁ, przebywa na kwarantannie do 14 października, ponieważ rodzice mieli kontakt z osobą zakażoną.

            W dniu jutrzejszym zadzwonię do UMŁ w sprawie zamieszczenia sprostowania.

            Bardzo proszę w przypadku przebywania na kwarantannie bądź pozytywnego wyniku testu na COVID 19 u naszego ucznia natychmiast informować wychowawcę, który bezzwłocznie informuje dyrektora, a ten natychmiast powiadamia Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną, wysyłając listę uczniów klasy, która ma być poddana kwarantannie.

            Proszę nie czekać w przypadku wykonania testu u Państwa bądź u dziecka i podejrzenia dodatniego wyniku, iż Sanepid szybko poinformuje szkołę (czytaj dyrektora). W sobotnim przypadku to dyrektor szkoły informował PSSE, a powinno być na odwrót.

             

            Jeśli dziecko przebywa na kwarantannie i będzie maiło mieć test na COVID 19 proszę do momentu uzyskania wyniku nie przysyłać dziecka do szkoły.

            Ponadto zobowiązuję Państwa do bardzo częstego sprawdzania informacji na LIBRUSIE, nawet podczas dni wolnych od zajęć szkolnych.

            Droga powiadomienia:

            1. Rodzic informuje wychowawcę.
            2. Wychowawca powiadamia dyrektora, a ten z kolei PSSE, wysyłając dane ucznia i całej klasy, która ma zostać poddana kwarantannie oraz pisze informację do rodziców poprzez dziennik LIBRUS (proszę nie liczyć na to, że szybszą drogą jest wykonanie telefonu, przez który trzeba poinstruować rodzica o dalszej drodze postępowania).
            3. Sanepid natychmiast wysyła Komunikat do szkoły, że dana klasa poddana jest kwarantannie
              i na jaki okres.
            4. Rodzice mają przesłany komunikat z Sanepidu za pomocą LIBRUSA.
            5. Na adres hdm@psselodz.pl rodzice klasy, która ma być poddana kwarantannie, wysyłają dane swoje, czyli Imię i nazwisko, pesel oraz adres każdego mieszkańca z jednego domu.
            6. Dyrektor podejmuje decyzję o wdrożeniu nauczania albo zdalnego, albo hybrydowego.

             

             

            Reasumując powyższe, proszę nie wpadać w panikę. Podaję zawsze Państwu prawdziwe dane, zobowiązuję się, że na koniec każdego tygodnia, czyli w piątki o godzinie 20.00 będę informować Państwa drogą elektroniczną przez dziennik LIBRUS o stanie zdrowotnym uczniów.

            Renata Frankowska-Chyła

          • Ósma edycja CodeWeek

          • Cykl spotkań z programowaniem w dniach 10-25 października rozpoczyna Wielkie Święto Programowania ONLINE: start – 10 października 2020 r., o godz. 16:00. W tym roku postanowiliśmy połączyć siły z Klubem Młodego Programisty online. W ten sposób chcemy dotrzeć do dzieci z klas 1-6 szkół podstawowych, ale przygotowaliśmy też coś dla nieco starszych adeptów programowania!

             

            • 16:00 - warsztaty z Klubem Młodego Programisty online dla rodziców, nauczycieli i wszystkich zainteresowanych.
            • 17:00 - warsztaty dla uczniów klas 1-6, inaugurujące cykl 13 warsztatów z Klubem Młodego Programisty online.
            • 18:00 - warsztaty „Projektowania aplikacji mobilnej - zaopiekuj się błękitną planetą” dla uczniów z klas 6-8 oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

            Więcej informacji o planowanych warsztatach w artykule Ostatni dzwonek! #CodeWeek2020 rusza za 10 dni!.

            To nie koniec atrakcji! Przez cały czas trwania #CodeWeek2020 będą na Państwa czekać webinary prowadzone przez profesjonalnych trenerów programowania Klubu Młodego Programisty online! Z pewnością każdy z Was - bez względu na wiek i poziom zaawansowania - znajdzie tu coś dla siebie! Aby dowiedzieć się więcej o zaplanowanych warsztatach oraz poznać ich dokładny harmonogram zajrzyjcie na stronę Klubu Młodego Programisty. Koniecznie też dołączcie do wydarzenia na fanpage’u Klubu. 5 października rusza też II edycja cyklu spotkań z Klubem Młodego Programisty online – więcej informacji na stronie klubu.

             

            Jeśli chcecie być na bieżąco ze wszystkimi wydarzeniami, które organizujemy w ramach CodeWeek, koniecznie dołączcie do wydarzenia na fanpage’u CodeWeek.

             

            WAŻNE! Udział we wszystkich przygotowanych przez nas wydarzeniach jest bezpłatny i nie wymaga rejestracji!

             

            Zachęcamy też do śledzenia informacji o nadchodzących wydarzeniach w mediach społecznościowych: CodeWeek na Facebook’u i na Instagramie.

             

            W razie jakichkolwiek pytań lub wątpliwości, jesteśmy do Państwa dyspozycji. Wystarczy do nas napisać na adres programowanie@mc.gov.pl.

             

            ***

             

            Jak wziąć udział w Europejskim Tygodniu Kodowania? Wystarczy zgłosić swoje wydarzenie na stronie www.codeweek.eu/add! Nie warto z tym zwlekać - na organizatorów 1000 pierwszych wydarzeń online czekają wyjątkowe nagrody. Więcej informacji o konkursie i jego zasadach znajdziecie Państwo na koduj.gov.pl. W opublikowanym tam artykule „Jak zacząć?”, znajdziecie także odpowiedź na wszystkie pytania.

             

            Zależy nam, aby o CodeWeek dowiedziała się możliwie największa liczba osób - dlatego prosimy o przekazywanie informacji dalej, do wszystkich zainteresowanych.

             

            Pozdrawiamy,

            Zespół #CodeWeek2020

          • Dzień Chłopaka w klasie 1c

          • Dnia 30 września w klasie 1c swoje święto mieli chłopcy. Dziewczynki przygotowały dla kolegów trudne zadania,tj. zjedzenie chrupka bez używania rąk czy zjedzenie plasterka cytryny bez kwaśnej miny.Wszyscy chłopcy podołali tym wyzwaniom i w nagrodę otrzymali Dyplom i Medal Super Chłopaka oraz mały upominek.

          • 15 września Dzień Kropki

          • Co roku 15 września obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem tego nietypowego święta jest wzbudzenie u dzieci kreatywności i pomysłowości a także zachęcenie do tworzenia, działania.

            Międzynarodowy Dzień Kropki ma charakter globalny i obchodzony jest na świecie już od 2008 roku. Inspiracją była wydana w 2003 roku książka Petera H.Reynoldsa „The Dot”, której bohaterką jest mała dziewczynka o imieniu Vashti. Dziewczynka dzięki malutkiej kropce i nauczycielce plastyki uwierzyła w swoje możliwości.

            W naszej szkole z okazji tego święta uczniowie na lekcjach matematyki wykonywali łamigłowki i rozwiązywali zadania by połączyć kropki i otrzymać kształt zwierzątka.

            Wszyscy świetnie sie bawili i chętnie powtórzymy obchody tego święta w przyszłym roku:)

          • Konkurs z okazji Dnia Bezpiecznego Komputera

          • W roku 2020 Dzień Bezpiecznego Komputera przypada na 12 października (poniedziałek).

            To inicjatywa, która ma na celu informowanie o zagrożeniach płynących z sieci oraz promować bezpieczeństwo informatyczne. Dzień Bezpiecznego Komputera zapoczątkowano 12 października 2004 roku. jego honorowym patronem jest Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej.

            W tym roku z okazji tego święta w naszej szkole organizujemy konkurs informatyczno-plastyczny.

            Plakaty oddajemy do p. Ewy Sikory do 9 paźdzernika.

            W konkursie można wziąć udział indywidualnie bądź w grupach max 3-sosbowych.

             

            Nagodzone prace otrzymają oceny 6 z informatyki z wagą 2, wyróżnione 5 z wagą 2.

            Ocenie podlegać będzie zarówno wygląd estetyczny pracy jak i zawartość merytoryczna pracy.

            Nagrodzone prace zostaną wystawione na pokaz przy pracowni informatycznej.

            Ewa Sikora